4. Die Rezeption des Nibelungenliedes in Schule und Unterricht
4.1 Die Nutzung des Nibelungenliedes zur Verwirklichung nationalsozialistischer Erziehungsziele Im folgenden Abschnitt wollen wir die erzieherische Rolle des Nibelungenliedes im Dritten Reich erläutern. |
4.2 Der pädagogische Wert der Charaktere Siegfried und Hagen Die gegensätzlichen Charaktere Hagen und Siegfried wurden gleichermaßen für erzieherische Ziele genutzt. Welche Rolle die beiden Figuren im Unterricht spielten, erfahren sie hier. |
4.3 Die widersprüchliche Vermittlung des Nibelungenliedes und seiner Charaktere Auch im pädagogischen Bereich lassen sich eine Reihe von Widersprüchen vor allem berzüglich der Figur Hagen aufdecken. |
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Die hier dokumentierten Interviews mit Zeitzeugen verdeutlichen den theoretischen Hintergrund an konkreten Beispielen. |